Empiriusz to nowoczesne mobilne laboratorium chemiczne stworzone z wykorzystaniem innowacyjnej technologii rozszerzonej rzeczywistości (VR). Jest wyposażone w profesjonalny zestaw gogli VR i kontrolery. Umożliwia przeprowadzanie doświadczeń chemicznych zalecanych do realizacji w klasach siódmych i ósmych szkoły podstawowej.
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 w Hrubieszowie, mają okazję uczestniczyć w wyjątkowych lekcjach, podczas których wykorzystywany jest najnowocześniejszy sprzęt do nauki chemii – EMPIRIUSZ.
Dzięki wykorzystaniu nowoczesnej technologii Wirtualne Laboratorium Empirusz jest doskonałym cyfrowym odwzorowaniem laboratorium chemicznego.
Wirtualna rzeczywistość, która angażuje ucznia, pobudza jego wyobraźnię i zwiększa motywacje, pomaga zrozumieć skomplikowane zagadnienia, ale także znacznie poprawia zdolność zapamiętywania nabytej wiedzy. Wirtualne Laboratorium jest wyposażone w odczynniki chemiczne, szkło laboratoryjne i sprzęt potrzebny do wykonywania doświadczeń chemicznych, zawsze przygotowane do przeprowadzania doświadczeń i bezpieczne dla uczniów.
Uczniowie chętnie używają nowych technologii, dlatego z dużą radością i zaangażowaniem przeprowadzają wirtualne doświadczenia chemiczne używając gogli oraz kontrolerów. Wirtualne laboratorium Empiriusz współpracuje z ekranem interaktywnym Samsung Flip, tworząc nowoczesne technologicznie rozwiązanie dla całej klasy.
Empiriusz to zupełnie inny sposób poznawania świata chemii. Pracując w goglach, uczeń obcuje w wirtualnej rzeczywistości, w której każdą czynność wykonuje poruszając się w przestrzeni trójwymiarowej. Pozwala to na naukę w sposób nie tylko bardzo nowoczesny, ale również niezwykle inspirujący, pozwalający odkrywać z zainteresowaniem skomplikowane tajniki nauki.
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Wspólną misją projektu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Celem inicjatywy jest wsparcie szkół w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, chemia, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
Tekst i foto: nauczyciel chemii Agnieszka Ślażyńska
